每次買菜都買半份的浙江林學(xué)院園林學(xué)院的女生朱玲則說：“以前買菜都只能買一份，這樣使得我們女生買兩個(gè)菜吃不完，買一個(gè)菜又單調(diào)。后來學(xué)校召開座談會(huì)，我去提了意見，沒想到學(xué)校真的接受了，我感覺自己真的成為了學(xué)校的主人。”
前不久，學(xué)校就組織10多個(gè)學(xué)院的20多名大三、大四學(xué)生代表到學(xué)校行政樓會(huì)
議室，參加學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂工作。學(xué)生們爭先恐后發(fā)言，把自己對(duì)學(xué)校、對(duì)自己學(xué)院和所學(xué)專業(yè)的意見和建議，了解到的存在的實(shí)際問題在會(huì)議上大膽地提了出來。學(xué)校哪些專業(yè)開設(shè)的比較好、校園對(duì)外開放好不好、公交車開到校園內(nèi)是利大還是弊大、學(xué)校安全狀況如何、學(xué)校的師資隊(duì)伍水平如何提高、怎樣培養(yǎng)社會(huì)需要的畢業(yè)生……對(duì)學(xué)校存在的各種問題，學(xué)生們大膽地提出自己的看法。學(xué)校認(rèn)真整理學(xué)生的每一條意見，最終超過10多條意見和建議被學(xué)校采納。由于建立了座談會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展建設(shè)、出臺(tái)有關(guān)政策有了學(xué)生的參與，學(xué)校工作更順了。學(xué)院黨委書記陳敬佑認(rèn)為，大學(xué)在依法治校的同時(shí)，要以學(xué)生為本。這樣不僅能更好地促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，還能樹立學(xué)生的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)他們的管理能力。
從1998年開始建立的由學(xué)生代表或?qū)W生自薦參加的學(xué)生座談會(huì)制度，經(jīng)過不斷完善發(fā)展，學(xué)生直接或間接為學(xué)校的發(fā)展提出的建議達(dá)2000多條，涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)理念、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、做人做事、學(xué)生思想道德建設(shè)、課程體系的設(shè)置、教師授課、教學(xué)內(nèi)容、考核方式、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、大學(xué)英語教學(xué)改革和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等20多個(gè)方面，其中60%以上被學(xué)校采納。
《光明日?qǐng)?bào)》：2005.8.3
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